为全面落实立德树人根本任务，深化本科教育改革，7月8日下午，学校在龙湖校区101教室召开2025版本科人才培养方案集中论证反馈会。教务处副处长赵尧敏主持会议并作培养方案修订反馈意见集中汇报。16个二级学院教学副院长、76个本科专业负责人及专业骨干教师共计130余人参会。
会上，赵尧敏紧扣专家论证意见，系统梳理并反馈了文件规范性、人才培养类型的内涵界定、专业培养目标及特色对学校人才培养目标及优势特色的支撑等26项、10类核心问题。随后，对工程教育认证标准（2024版）及其修订要点包括关键术语的内涵表述、毕业要求及其指标点的科学分解、课程体系重构以支撑专业特色达成、持续改进机制等关键条目结合学校2025版本科人才培养方案进行了深度解读。最后，聚焦2025版本科人才培养方案模板框架逐项阐释了专业基本信息、专业概况、培养目标、毕业要求及指标点、毕业要求支撑培养目标和课程体系支撑毕业要求的矩阵图等12项核心要素的规范要求、涵义与实操要点。
最后，与会人员围绕培养方案修订工作的实际问题进行了充分的交流与探讨。
我校2025版本科人才培养方案修订工作进入关键阶段。本次意见反馈会聚焦前期形式审查及校内外专家集中论证中的一系列核心问题进行深入反馈，为各专业精准优化培养方案、提升培养方案规范性和质量明确了改进路径，有力推进了2025版人才培养方案的高质量修订进程，为实现学校高素质特色人才培养夯实基础。
