各学院（部）：
为保证本科课堂教学质量，全面提升我校人才培养能力，经研究决定，自2018-2019学年第二学期开始，在全校范围内启动加强课程学习过程性考核工作，现将有关事宜通知如下。
一、实施要求
按照《中原工学院关于加强课程学习过程性考核工作的指导性意见（试行）》文件进行实施。
二、时间安排及材料要求
1.2019年2月22日前，各学院（部）根据实施课程范围要求遴选课程，申报实施加强课程学习过程性考核的课程，并汇总申报结果《2018-2019学年第二学期课程学习过程性考核改革试点课程汇总表》报教务处教务科。
2.对于在本班遴选的优秀助教学生，教师授课结束后，如果学生助课考核合格，由教师给出助课学生的名单等信息，学院汇总（附件2），报教务处教务科备案。其中需要申报第二课堂学分的学生名单及给定的学分数，学院汇总后由各班团支书直接导入第二课堂管理系统。
3.对于获得国家助学金的本科生进行助课，需要根据学生资助管理中心给出的获得国家助学金学生的人数，给各学院分配一定数量的助课指标，由学院按照课程需求自行分配（优先分配进行混合式教学的课程）。学院需要在每个月月底，汇总学生助课的情况（附件3），报学生资助管理中心备案。本学期具体分配的学生数量及相关信息，在学院上报2018-2019学年第二学期课程学习过程性考核改革试点课程汇总表后下发。
附件：
1.2018-2019学年第二学期加强课程学习过程性考核试点课程汇总表
2.2018-2019学年第二学期本班优秀学生助课情况汇总表
3.2018-2019学年第二学期获得国家助学金学生助课情况汇总表
教务处
2019年1月18日
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中原工学院教务处办公室 2019年1月18日印发
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